【回旗山奇首頁】
寄件人: SanFuLee@aol.com
標題: Re: Thanks donation for chi-san-chi 感謝捐款
日期: 2004年8月23日 上午10時02分51秒
收件人: panda@center.fjtc.edu.tw
Dear Mr.Ker:
Your friendly mail received with many thanks.
Your Chinese mail well received in my computer. Try to learn how to write Chinese through computer key board, hope one day, I will be able to write you in Chinese.
Always a pleasure to read new article about Chi-San where is my memories,love and hope.
Would like your site get more popular, I had referred to friends to browse. Every one pays a great appreciation and wish for your endless great effort to devote to this site.
Well, whenever I have chance to go back, I should like to meet you and pay my respect and thanks for your contribution for Chi-San.
Please write me back and please let me know if I would be helpful.
Thanks again.
Sincerely Yours,
San Fu LeeFrom: Philip Kuo <philipkuo@grandcogogo.com>
To: panda@center.fjtc.edu.tw
Sent: Fri, 20 Aug 2004 04:56:26 -0700 (PDT)
Subject: You are great
Dear 柯站長,
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千言萬語難以表達我內心裡感受. 感謝您為我們旗山地區"保根". 您使我很想家.
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我是土生土長不穿鞋長大的溪洲孩子, 溪洲國小, 旗山中學, 文化大學都是我母校. 由父親一手建立近百年的老家還帶著溫馨慈祥的笑臉的座落在旗南二路上. 我目前定居在美國北加州Sonoma County二十多年. 此地盛產紅白葡萄酒. 有機會來拜訪時我可當導遊
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請您指示我如何做下列事情:
1. 古時照片如何寄給您參考
2. 我要如何寄贊助金給您(看到贊助人有郭隆吉my brother, 柯博義, 李三富..都是我親戚)
3. 再次感謝您為我們所做的努力.
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Regards,
Philip K.� Kuo
郭金村 敬上
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616 Garfield Dr.
Petaluma, CA 94954
USA
寄件人: mfj.mfj@msa.hinet.net
標題: 永遠支持您
日期: 2004年11月12日 下午11時19分55秒
收件人: panda@center.fjtc.edu.tw柯老師您好:
�������� 我時旗美高中的崇輔,不曉得是否您還記得我呢
�������� 算來與您也四個月沒連絡了,不曉得您近來過的好嗎
�������� 雖然說久未參與社區活動,但崇輔對旗山的關心依舊未變
�������� 有機會經過車站時我都會多看幾眼,報紙地方版的新聞也天天再注意
�������� 每個禮拜都會上網看看您的網站
��������僙]為如此,從輔知道,您依舊在奮鬥,雖然路愈來愈艱辛
�������� 崇輔身不由己,未能為您分擔,深感慚愧
�������� 但崇輔的心卻永遠與您同在
�������� 加油哦 明年考完
�������� 一定會回來盡一份力
������������������������������������������������������������������������� 崇輔 93.11.12
站長感言：
旗山多青年才俊，卻缺少對旗山有感情，願意為旗山付出的，崇輔同學在「手護旗山車站」那段時間，都是一馬當先，搶先把責任扛在身上，努力為旗山車站付出一己之力，雖然車站的問題到現在還是懸而未決，崇輔同學努力的形象，卻深植我心，深感：有這樣的青年，旗山就有福了。
時常到美濃愛鄉協進會拜訪，對於他們長時間全職地投入社區工作感到印象深刻，甚至有不少老師在此當義工，如此這般，美濃焉有不興盛之理，旗山的老師們，或許比人家都還要努力教學，無暇顧及社區；也或許是標準的獨善其身主義奉行者。老師教學生們要貢獻社會，但是如果不能對社區先有貢獻，如何能對社會有貢獻呢？根本是在騙人。
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