時間：20070326

地點：生活文化園區（舊鼓山國小）

陳冠佑遺作發表會

　　（記者黃山高旗山報導）美濃鎮籍全國國文種子教師陳冠佑逝世周年，他的遺孀林靜雅老師昨天在旗山生活文化園區舉辦陳冠佑遺作「擺渡」發表會，旗美地區藝文界人士出席踴躍，細訴這位名師的生前事蹟，感念良師，會場多人泫然欲泣。

　　林靜雅說，陳冠佑生前教書十年著有「菩提心」一書，第二個十年寫作的文章預訂於去年九月結集出版，但去年三月忙著教學和整理基測作文要略，而因心血管疾病辭世，他生前曾為這本遺作取名「擺渡」，希望孩子從懵懵懂懂，擺渡他們達智慧菩提彼岸，陳老師對公眾事務很熱心，相信他對這個遺作發表會定會很開心。

　　陳冠佑年僅四十五歲，1990年到旗山國中任教，教學認真，每日研發教學功課至深夜，數十年如一日，曾榮獲高縣教師會Super教師頭銜，去年寶瓶文化公司出版基測作文秘笈，邀請全國廿五位優秀作文種子教師提供最專業、權威的「基測作文大攻略」，陳冠佑即其中之一。他為人謙沖熱忱、熱心教學，基於自己對閱讀與思考的熱愛，得以和學生分享學思所得，又能兼得化育英才之樂，引導學生學習，除建構知識體系外，更留意知識的整合，他認為這是值得繼續堅持下去的神聖工作，詎料英年早逝，教育界痛失英才。

　　鄉土作家黃世暐指稱，陳冠佑生前五日曾和他提到這本心血力作，沒想到數日後天人永隔，他的女兒是陳老師學生，說他們老師為了全心教育，把學生當作自己孩子而不願生育，該校美術班三年級導師因家務繁忙，晚自習用餐時間無法照顧學生，陳冠佑自願留校陪學生，去年今日出殯時，幾乎所有他教過的學生都自動跪拜泣別恩師，感人肺腑，數千人惜別，場面盛大，這些孩子就像他的孩子一樣接踵送別，備極哀榮，希望大家努力宣揚，包括透過旗山奇網站，把陳冠佑心血遺作推廣給各校學生，教化萬方。

---

　　由於當天大家發言踴躍，而且又長，站長當天發言縮短（其實本來說話就不長），讓大家暢所欲言。其實陳老師的事，在我心裡一直想著一個比喻。

　　在一個崎嶇不平的山路中，一台「就車」（註）匆忙地開著，駕駛者一心想趕快到達目的地，「就」可以解救那群受困的人。由於他的駕駛技術高超，屢屢在過彎或會車時，都能驚險通過。後來天色漸漸暗了，雖然視線不明，但是他仍然加足馬力往前衝，過那些彎道對他來講，好像是微不足道的小技巧。

　　突然，下起雨來了，剛開始「就車」還會減緩速度，過沒多久，駕駛熟悉了路面的特性，於是又狂飊了起來，他心裡只想著：我要趕快到達，不然大家會受苦了......。雨越下越大，大到雨刷以最快的速度掃都不能完全看清前面的路面。駕駛再次慢了下來，疲累漸漸地爬滿他全身，眼皮變得很沈重，他半張著眼睛繼續開車，踩油門、煞車的腳的反應慢了，好像快僵住了。

　　當要經過一段危險的落石區時，突然一陣土石流從山壁直撲而下，他煞車不及，連人帶車被埋了......

　　隔天，天氣放晴後，山谷中那些他認為受困需要救的人，仍然繼續快樂地揮霍著、目中無人地互相謾罵著......

註：「就車」是指該駕駛者認為如果不趕快去救人，世界「就」會完蛋。這個世界上，「就車」很少，大部份是「也車」

陳老師的事件發生在我們四人每兩週一次的聚會（最後一次20060324）後隔天半夜，本人沈思後的感想是：不能救這個世界也可以是一件很高興的事。

陳老師的書沒有賣。

右：林靜雅老師（陳冠佑老師夫人），左：湯民雄老師主持

 

江老第一位發言

 

陳老師同事發言

 

國教輔導團的老師發言

 

黃山高發言

 

國教輔導團的老師發言

 

吳副總激動發言

 

陳老師同事發言

 

陳老師同事發言

 

陳老師同事發言

 

淑貴姐發言，淑貴子女被陳老師教到