四健會工作經驗談
89.01.18 筆者主修農藝，副修花卉學及綠地開發，在農校擔任農經科的農藝課程，農經科的學生從新生入學很自然地就被納入四健會的正式會員(因為學生的來源都是經過各鄉鎮農會的推薦保甄)，因此筆者也很自然的成為[作物栽培作業四健會]的義務指導員，迄今與教學年資等長，從未間斷過。
在四健會的活動中，筆者就把所授的課程及研究的主題全部熔入，像：創作發表會、經驗發表會，種子植株鑑別比賽等等。實際上，有了四健會的組織及其訓練規劃，無形中活化了筆者的教學內涵。
然而目前學校四健會之會員訓練尚待加強的應有下列三個主題：
一、『經濟發展Economical Development』的訓練。應朝向精緻化的農業經營來思考，以適應未來加入ＷＴＯ後農業本身所遭受到的衝擊，特別是作業記錄(包括如何記帳)的訓練。
二、『社會發展Social Development』的訓練。應朝向自由、民主、法制的養成來紮根，特別是作業會議(包括一般性的會議規範)的如何運作。
三、『文化發展Cultural Development』的訓練。應著重在關懷社區文化、生態環保等攸關農村建設層面的作業來設計。
如此一來，則更能塑造出中華民國四健會會員的新形象！同時也可能培育出未來農村社會中優秀的領導人才。
*本文是學校四健會幹部訓練的講題大綱