雙佑作陣．捍衛蕉城──柯坤佑
文：江明樹
雙佑另一位：和春技術學院的柯坤佑老師。二○○二年，筆者撰一首詩，刊登在台灣新聞報西子灣副刊與掌門詩學季刊上：
建構鄉愁的旗手───給柯坤佑
虛擬蕉城的天空
移動座標到做夢的窗口
投手與捕手的心靈默契
番薯寮與蘋果熊
一九九五年九月，柯老師來到旗山，帶著助教柯福安首次認識和春老師以外的在地人：｢旗山文化三劍客｣，立刻投入教學之餘的功課，製作｢旗山文化光碟｣，經常與林峰吉，林慧卿熬夜埋首掃描畫圖，一張地圖，一張相片，一張老街圖，一張海報設計，開頭點出圖案，在在四人的通力合作，製作森林、彩雲、流水、移走老電線桿、阻礙物、光是旗山公園的密密相思林，要如何添加綠草皮，顏色要能協調，濃綠、青綠、藍綠、蘋果綠、淺綠等色，雙林畫家超級龜毛，求好心切，於是旗山人有福了，從電腦網址看到美麗漂亮的小火車站，武德殿、長老教會、聖若瑟天主教堂、石拱園亭仔腳、巴洛克建築街屋、蕭家樓、旗山鼓山日式古蹟教室、天后宮、洪厝巷、日民堂等特殊建築，但是背後努力的心血，一般人是無法得知的。
首先是一整年的星期六、日，柯福安由岡山地區到柯坤佑老師的楠梓住家，會合，上三樓搬極其笨重的電腦與各項器具，兩人一前一後搬下樓，再安放車庫內的轎車，一點也不能碰撞，柯老師愛電腦如命，開車從楠梓到旗山，起碼得花五十分鐘，到了林慧卿家，再搬出電腦安放好，線圈、插頭、滑鼠這是筆記型電腦尚未流行時代，柯老師犧牲了例假日，老婆多少會抱怨，教學，製作｢旗山奇｣的忙碌，簡直像打轉的陀螺，每天僅睡幾小時，頗像電視廣告所言：日也操，晚也操，操到生病掛號就診，五年下來，身體每況愈下，苦不堪言。然而，身體稍好的他又難忍｢旗山奇｣的誘惑，又全心投入那麻煩透頂的旗山文化。
前面說過，當老師教導學生修理當機，電腦零件和人體零件，線路如神經，一個不小心當機，忙五天、十天的成果功課就泡湯。林慧卿老師為人隨和，人緣極佳，老是有人在其家進進出出。如有一位酒鬼畫家，在上完了｢弘一教室｣的兒童畫，必買一瓶扁裝洋酒登門。首先，言詞內容有趣營養，漸漸一瓶下肚，烈酒燃燒肚胃，醉言醉語，思緒雜亂秀斗，口水亂濺，人人避之唯恐不及，令人無奈；然後，他又去買第二瓶，再灌下去，果然出亂子，孫悟空大鬧天宮，把四人經營一個月辛苦結晶，手抓電線腳也踢電線，電腦秀抖還當機，可以裝很多影像HD，悉數在一次破壞後化為空白，四人憤怒冒火，極想聯手揍人，但他識相地落跑了
。事後，柯坤佑老師也沒有很生氣，但是在集會時，極怕那位頑皮畫家現身。
當第一次顯現｢旗山文化光碟｣，展現在旗山人面前，彷彿媳婦見公婆般。以配樂，雄厚豪邁的咚、咚、咚、〜〜〜畫面與音樂節奏美妙的搭配，莫不征服了每一位觀賞者敏感的心，旅居在外的旗山人亢奮的鄉愁，一片光碟稀釋日思夜夢的鄉愁。音樂畫面告一段落，一副口銜寶劍的驅邪獅頭現身，靠滑鼠可以一一點讀旗山的建築、老街、教育、人文、產業、古蹟、生態、環保各大項目，譬如旗山老街古蹟，至今保留的仍居高雄縣之冠，網站把古今建築的老照片、新照片做對照。譬如人文方面，廣蒐旗山作家畫家的佳作，必要時把整本書掃進電腦內，｢蕉城雜誌｣刊登的文章，編輯的｢旗山老照片｣一一重新打字進入網路檔案。
由於在和春技術學院教本行的工設科，對美工、設計的專業自不在話下，學生的創意與老師的指導互相激盪，教學相長。柯老師的創意一一在自己成立的｢旗山奇｣的檔案起超過數千條，而每一個檔案皆未請人帶勞，完全是自己親自建檔，當外地旗山人進入其網站，立即被多采多姿的活潑畫面吸引，除了最早參與共同設計的，旗山文化三劍客外，旅外作家劉菊英（六月）與畫家林崇漢肯定，率先捐款贊助維護網站的開銷，然後成等比級數增加，贊助者包括海外旗山人的響應，透過Ｅ-mail與簡訊的交流，｢旗山奇｣如今成旗山人海內外契機與夢的窗口，短短七年，其功能與創刊二十五週年的美濃｢月光山雜誌｣相當，柯坤佑替旗山做出劃時代的貢獻，旗山人因有｢旗山奇｣，得以與世界連線，與世界同步。在邁進二十一世紀的現代，遙遠領先，台灣在文建會推廣社區總體營造，各鄉鎮的文史工作則紛紛架起網站，二、三年後，便因花費維護與無利可圖而放棄，另謀出路。柯老師推陳出新，龐大的旗山資訊，不客氣的說，要寫旗山的博碩士論文都可以輕易地在網站搜尋可參考的珍貴資料，｢旗山奇｣網站，蔚成旗山之寶，贊助者由開始四、五千增加到接近十萬元，柯老師的責任又更重了。
相對於「旗山奇」網站，柯老師申請成立「八吶吶工作室」，設計紙模型，初期以旗山古建築為主，如火車站、武德殿、蕭家樓、聖若瑟天主堂等為主。在創業階段，柯老師每晚忙到一、二點才睡，隔天，還要一早起床趕上課，的確累壞了，但第一批旗山古蹟建築，立刻受到旗山教育界的歡迎，小學、中學、大學生人人買一套學做紙模型。首先他看準了，枝仔冰城商機，把做好的紙模型成品置於入門窗口，外地人旅遊再買冰用餐時，家長會買一套給孩子做，這是他出賣旗山的第一步，商業頭腦動得快的他，立刻著手製作火車站系列。以旗山火車站為標的，台北、台中、新竹、集集、台南、高雄火車站，以整套正式推出。以旗山聖若瑟天主堂為參考，推出高雅玫瑰園天主堂，萬巒萬金天主堂，東海大學天主堂，台東長濱天主堂等具特色的一套，陸續再開發糖廠、火車頭、燈塔、法院、斜張橋、東帝士八十五層高樓，觸角也延伸到全台灣的古建築與新建築，紙模型透過代理商在各大都市，旅遊聖地設下了據點販售，大受歡迎，如今靠著網站通路，行銷到美國、日本、澳洲、法國、英國、瑞典、瑞士等國，二○○三年三月分別榮獲3Ｄ紙模型獎第一名與第三名，對得奨紀錄，自己製作或指導學生製作的，多到自己也說不清了。
忙於教書、旗山奇、紙模型，柯老師給家庭的時間愈來愈少，昔日，新婚的兩夫婦，例假日與寒暑假，兩人開轎車上山下海，全台到處旅遊，兩人遷移到旗山教書後，柯老師的時間四分五裂，幸好，善於時間管理的他，從結婚到生下三個孩子的成長過程，一一照相錄影存檔，是其最早設立的「蘋果熊家族」網站，自做家庭網頁，家中每一份子都是主角演員，那種全家福溫馨的畫面，這樣完整呈現幸福家庭的網站，在全台並不多見（現有人仿效）。「蘋果」牌電腦是柯坤佑最喜愛的品牌，在學校推介學生此牌，大概終其一生會用此牌，至於「熊」家族
，由於妻子姓熊，兩人對熊、熊貓的酷愛，苦心收集陶製的熊，熊貓，擺設一大櫥窗，他也以數位相機拍照，加入網站空白處點綴，也聊表對妻子的體貼與摯愛，
以彌補忙碌電腦，而妻子教書之殊還得照顧三個孩子的辛苦，這是中年男子創設，
「蘋果熊家族」的意義。
陳冠佑是嘉義市人，柯坤佑是彰化伸港人，兩人先後落戶旗山。陳老師在旗山國中任教，教授一批批優秀的學生，在社會各階層。柯老師則是在和春技術學院擔任講師，現擔任多媒體設計系主任，訓練一批批工業設計的高手，為商業社會所樂用。兩人先後投入旗山文化的工作，異曲同工，分別以專長作出貢獻。五年前，旗山形象商圈成立後，「雙佑」先後被網羅重用，陳冠佑為顧問，柯坤佑為核心主力，與「枝仔冰城」吳月鳳副總經理為鐵三角，林慧卿，邱玉霜夫婦檔則為軍師，凡形象商圈群的活動，每星期必討論再討論務求完美精緻，展現辦活動的堅強實力，逐漸成為「文化產業化，產業文化化」的主流，備受旗山人的歡迎與肯定。
放眼旗山小鎮，好老師與優秀老師不少，得師鐸獎的亦多。但像陳冠佑，柯坤佑兩位老師，教學之餘，全心投入旗山文化的重建，重視人文教育與鄉土教育，其實極少，「雙佑」是此中的翹楚與楷模。兩人在蕉城的表現比在地人還好，面對挫折與險阻依然昂頭前進。目前，捍衛火車站，推廣火車站，仍是兩人最關心的工作，柯老師被視為「文化流氓」，蓋他不空談理想，每月必抽一、兩日，帶工讀生，志工去清理，柯老師親身示範勞動教育，書生氣質的他，流著汗珠沾染泥巴汙穢，曾一日把清出來的垃圾、廢物、雜草堆成小山，兩卡車載走小山垃圾，自請怪手挖埋廁所磚頭，還火車站一個乾淨。而陳冠佑收集火車站的守衛戰史，常帶學生導覽參觀，為學生解說維護古蹟的重要，也強調重建火車站地標，再賦予文化新生命，以帶動旗山觀光產業商機，兼顧夢與現實。
兩個教育界的大忙人，忙碌像石磨心，忙得很快樂，忙得無暇喊累，我們關心「雙佑」的身體，蓋兩人是否找到紓解壓力的妙方嗎？