輸出綠洲一園丁
江文瑞的童話花園

內門金竹國小教師


• 師鐸獎得主
• 1999年蕭乾源獎得主

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繁花中愛的教育（劉菊英／六月）

文：江明樹

　　今年五月十一日夜晚，委員們正為五位載譽的文化貢獻爭論，誰是名符其實的得主，經過多位交叉事蹟解析，還是僵持不下，各執己見，連如何產生皆有意見，後來以無記名投票方式進行，江文瑞老師以三十二分獲最高分，結束冗長的議論，總算讓主辦單位鬆了一口氣。
　　江文瑞(一九五四年∼），出生於旗山圓潭的公館仔，這是一個小村落，只有零星的幾戶人家，江老師成長於貧窮家庭，住的是竹編土埆厝，以致於初中畢業後選擇當年頗為難考的屏東師專，畢業後與鍾瑞飛校長一樣，毅然回到故鄉任教，可是運氣不順，只好選擇隔鄉的金竹國小，母校圓潭國小失去一位良師，他造福了內門鄉子弟，旗山鎮子弟望雲朵興歎霖雨不降，確實有些遺憾!
　　二十年前，剛從師專校門踏出，來到偏僻的金竹國小，此地學生奇少，經費更少，校園一片荒蕪，雜草叢生，遍地大小石子，沒有人會有興趣留在這一塊鳥不生蛋的地方，彷彿置身於原住民深山的部落，但畢竟鄉村成長的老師，體力與韌性較強，本來膚色黝黑的江老師，身體力行在校園荷鋤整地起來，從小做個農家子弟並非難事，課餘時間本來比較愛賺錢的老師，私下也會招收學生惡補，江老師則把心血灌注在校園，有空就做，他曬的更黑了，眼睛看起來更大更亮，加上輪廓深，簡直可以在銀幕上當個演技派的性格演員。
　　金竹國小在江老師披荊斬棘的努力之下，校園景親逐漸美麗起來，所種的花草欣欣向榮，一些花草必須經過實驗或向人討教，再不就是買書閱
讀，不管怎麼難搞難纏的花草，在其細心經營下，各種奇花異卉在其巧心的灌溉培養之下，花團錦簇，特別是秋天季節，各類花種更是百花齊放，形成一片花海，遊客到此莫不瞠目驚奇。
　　每年春節，連續七天，江文瑞必率領全校師生與附近居民，把校園點綴得彷若人間仙境，並安排幾間教室為繪畫展、攝影展、書展、民俗展、
盆栽展、奇石展，總要吸引上萬人潮踴進金竹國小，此校早已成旗山地區遊人的景點，聲名遠播，連東瀛日本、韓國皆來台參觀，換句話說金竹國小校譽已逐漸國際化，這的確是我們旗山人的光榮哩!
　　江文瑞為整理校園，荷鋤、拔草、施肥、抓蟲、灌溉等，每天有忙不完的花事，這是他心甘情願奉獻的，當有遊客來到必熱心導覽解說，愉悅歡欣的笑容配上爽朗的口音，傳染每一個遊客，這也難怪，此校每一朵花，每一棵樹皆是江老師與全校師生的心血，江老師對校園的付出投注青春，更把個人的積蓄一百多萬購買校地，也就是靠北的停車場，欠缺這條十米的水泥路，全校師生進出不方便，更何況進門口的涼亭是休憩與賞花的另一據點。
　　江文瑞這樣無私的奉獻，難怪在多年前即摘下師鐸獎，此次以最高票得特別獎，深慶名符其實，沒有一點僥倖。

註：江老師目前調至美濃福安國小